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入会前のヒアリングの時点で、我が子に絶対音感を身に付けさせたがる親御さんを何度か見てきました。もちろん絶対音感は耳コピしたり、曲をたくさん正確に覚えたりするには役に立つスキルですので、便利なのは否定はしません。ただあまりにも神格化されすぎていて、デメリットに目を向けない人が多いです。

絶対音感を持っていることがかえってマイナスに機能している人も少なからずいます。例えば『かえるの合唱』の歌詞が覚えられない子供。彼には「かーえーるーのーうーたーがー♪」がこう聞こえます。

ドーレーミーファーミーレードー♪

そうです。楽器が音名を歌っているように聞こえてしまうのです。これは大変ですね。ラップとか覚えられませんよね。ずっとソソソソソソソソソソソソソソソソソソソソ…。

またちょっとした雑音が気になってしまい、集中力を欠くようになってしまう人もいます。本人曰くストレスが大きく「生きづらくなる、オススメしない」とのことです。

絶対音感はあらゆる音の響き (空気振動という物理現象)を音名でしか判断できなくなるため、低いドの音と高いドの音を同じ音として扱ってしまう現象も起きます。ある生徒さんは自分が絶対音感を持っていることに気付いておらず、メロディを音名で説明している時にいつもオクターブを間違えてしまうのです。その間違いを指摘すると「でも同じドの音だから、どっちでも良いんじゃないんですか？」と。いや、それだと『ハッピー・バースデー・トゥ・ユー』の最後のところどないするんですか。「ハッピバースデーディア中村さーん」のところほとんど棒読みになっちゃいますよ (バーのところで1オクターブ上がるので)。それじゃ盛り上がらない盛り上がらない。

その方は楽器経験もこれと言ってなかったため、音の高さの違いを判別することに最初は苦戦していました。しばらくすると慣れてきたようですが、そーゆうケースも存在すると。

これらの例は絶対音感の程度にもよりますし、全員がこのようにマイナスに機能するワケではありませんが、自分の子供に音感を身につけさす前にもっと慎重になるべきだと僕は考えます。

というのも、絶対音感は物心が付く前しか訓練できません。それに一度身につけるとなかなか忘れないんです。しかも絶対音感を身につけてしまうと相対音感が身に付きにくくなるというデメリットもあります。それが本当にその子にとって必要かどうかは一度吟味する必要があるのではないでしょうか。